きまりを見つけることで･･･

３月のスタートです！

今日の給食は「ひな祭り献立」でした。

２年生の体育です。

授業のはじめに、ボールを使った準備運動を行っていました。

実は私、ちょっとだけバスケットボールをしていたので知っています。

ボールハンドリングは大事ですよ！　桜木花道もここからスタートでした笑

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さて、６年生の算数の時間に、こんな問題にチャレンジしていました。

子供たちは、いろいろ考えていましたが、

実際に追って調べるのには限界があります。

切ったり広げたりしても、訳が分からなくなります。

そんな時は、算数的な見方や考え方を働かせます。

折る回数とできるパーツの数に、どんな関係があるのか、じっくり考えていきました。

正解も気になりますが、それよりも、きまりや規則性を見つけ出すことは、とても大事です。

そうすると、紙を折る限界を超えてからのパーツの数なども、計算で分かるようになります。

ちなみに、新聞紙（厚さ0.1ｍｍ）を42回折ると、その厚さはどのくらいになるでしょうか？

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なんと、

約439,800kmにもなり、月にぶつかってしまうそうですよ！！（････計算上は。）