今年度のたてわり班の顔合わせを行いました。
たてわり班は、1年生から6年生までの異学年の子どもたちが一緒に活動する班で、今年度は12班で編成しています。
顔合わせでは、自己紹介をしたり、風船バレーをしたりして楽しく交流しました。上学年の子どもたちが下学年にやさしく声をかける姿も見られ、どの班も和やかな雰囲気で活動することができました。
これから、このたてわり班での遊びや清掃などの活動を行っていきます。学年をこえたかかわりを通して、思いやりや助け合う気持ちが育っていくことを願っています。
今年度のたてわり班の顔合わせを行いました。
たてわり班は、1年生から6年生までの異学年の子どもたちが一緒に活動する班で、今年度は12班で編成しています。
顔合わせでは、自己紹介をしたり、風船バレーをしたりして楽しく交流しました。上学年の子どもたちが下学年にやさしく声をかける姿も見られ、どの班も和やかな雰囲気で活動することができました。
これから、このたてわり班での遊びや清掃などの活動を行っていきます。学年をこえたかかわりを通して、思いやりや助け合う気持ちが育っていくことを願っています。読み聞かせボランティア「アンデルセン」の皆様による読み聞かせが始まりました。各学年で朝の時間に行い、今年度は年間17回を予定しています。
昨日、4月23日は「子ども読書の日」でもあり、本に親しむ大切さを改めて感じる時期でもあります。子どもたちはお話の世界に引き込まれるように耳を傾け、朝のひとときを過ごしていました。
読み聞かせを通して、本に親しみ、本が好きな子どもたちに育ってほしいと思います。
6年生を対象に全国学力・学習状況調査を実施しました。
この調査は小学6年生と中学3年生を対象に行われる調査で、学力や学習の状況を把握し、今後の教育活動に生かしていくためのものです。
6年生の子どもたちは、最後まで落ち着いて真剣に問題に向き合っていました。今回の調査を今後の学習指導の充実につなげていきたいと思います。
今年度のたてわり班の顔合わせを行いました。 たてわり班は、1年生から6年生までの異学年の子どもたちが一緒に活動する班で、今年度は12班で編成しています。 顔合わせでは、自己紹介をしたり、風船バレーをしたりして楽しく交流しました。上学年の子どもたちが下学年にやさしく声をかける姿も...