「体をきたえる」から「読書に親しむ」へ

10月の生活目標は「進んで体をきたえよう」でした。

子どもたちは、それぞれに目標を立て、中間休みの持久走にも一生懸命取り組んできました。自分のペースで走り続けたり、少しでも記録を伸ばそうと挑戦したりする姿が見られました。

今日は、どの学年部も体育の時間に持久走の記録を測定しました。これまでの頑張りを振り返り、自分の成長を確かめる機会となりました。 目標に向かって、こつこつと努力を積み重ねてきたことが何よりすばらしいですね。

3年生教室では、生活目標の振り返りをしっかり行っていました。

さて、11月の生活目標は「読書に親しもう」です。

学校では、子どもたちが本に親しめるよう、『読書の木』や『読書ビンゴ』、『ロングタイム読み聞かせ』などの楽しい取り組みも用意されています。また、読んだお話の世界を自分なりに絵で表現する「読書感想画」にも取り組んでいます。

1年生の図画工作の時間から

体をきたえた10月から、心を豊かにする11月へ。

今度はたくさんの本と出会い、想像を広げながら、読書の楽しさを味わってほしいと思います。

学習発表会を終えて

第50回南原地区文化祭記念行事として行った今年の学習発表会は、これまでの学習で学んだことや、地域への思い、感謝の気持ちがあふれる一日となりました。

どの学年も、仲間と力を合わせ、最後まで一生懸命に取り組んできた成果を存分に発揮してくれました。

学んだことを自分たちの言葉や姿で伝える。そして、その学びを誰かのために生かそうとする。 そんな子どもたちの成長を実感する学習発表会でした。

ご来場いただいた保護者・地域の皆様、温かい拍手とご声援をありがとうございました。

これからも「笑顔いっぱいの南原小学校」を、みんなでつくっていきます！

学習発表会 コミセンでの「笹野花笠踊り」

学習発表会を終えた後、子どもたちはコミセンへ移動しました。そこで、4年生以上の子どもたちが地区文化祭にて「笹野花笠踊り」を披露しました。

心配された雨も何とかもち、無事に踊りを披露することができました。

保護者や地域の皆様が見守る中、子どもたちは踊りを披露。地域の文化祭を盛り上げてくれました。

地域に受け継がれてきた伝統の踊りを、子どもたちが披露する姿は、まさに地域の文化祭にふさわしい光景でした。

学習発表会に続き、地域の皆様に子どもたちの頑張る姿を見ていただくことができ、うれしく思います。

温かく見守り、大きな拍手を送ってくださった皆様、ありがとうございました。